"O objetivo da educação emocional não está centrado na
mensuração da inteligência, mas sim, na sua otimização; a partir da
educação das emoções. Constitui-se num processo complexo de
construção permanente, originado no seio da família, passando pela
escola e continuando por toda a vida. No entanto, não pode ser vista
como mais um tipo de auto-ajuda ou uma receita que transforma
todos os problemas em soluções."
In:
Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico?
Elísio Wedderhoff
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http://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/viewFile/1299/1110
